{"id":50656,"date":"2016-11-29T00:00:00","date_gmt":"2016-11-29T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fondazionepirelli.org\/fondazione-pirelli\/scuola-politecnica-per-il-made-in-italy-la-competitivita%e2%80%8b-nasce-da-ricerca-formazione-e-buona-cultura\/"},"modified":"2019-05-23T16:56:09","modified_gmt":"2019-05-23T16:56:09","slug":"scuola-politecnica-per-il-made-in-italy-la-competitivita%e2%80%8b-nasce-da-ricerca-formazione-e-buona-cultura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fondazionepirelli.org\/it\/cultura-dimpresa\/scuola-politecnica-per-il-made-in-italy-la-competitivita%e2%80%8b-nasce-da-ricerca-formazione-e-buona-cultura\/","title":{"rendered":"Scuola politecnica per il made in Italy.  La competitivit\u00e0\u200b nasce da ricerca, formazione e buona cultura"},"content":{"rendered":"<p>Una scuola del <strong>made in Italy.<\/strong> Dove formare persone utili, anzi meglio indispensabili per fare crescere \u201c<strong>il lusso hi tech<\/strong>\u201d, quell\u2019impasto originale tra creativit\u00e0 sofisticata e nuove tecnologie digitali che sta alla base del successo della migliore industria italiana. Si chiama, appunto, \u201cScuola Politecnica del Saper Fare italiano\u201d, nasce dall\u2019intesa tra<strong> Altagamma<\/strong> (l\u2019associazione delle 115 imprese del lusso, presieduta da Andrea Illy), l\u2019Assolombarda, il ministero dell\u2019Istruzione, la regione Lombardia e il Politecnico di Milano e sar\u00e0 costruita nell\u2019ex area Expo, proprio accanto ai laboratori di ricerca e alle imprese di Human Technopole e al nuovo\u00a0 campus scientifico dell\u2019Universit\u00e0 Statale (alla fine della scorsa settimana il governo e il Parlamento hanno finalmente sbloccato i fondi per le due iniziative, con gli stanziamenti nella legge di bilancio).<\/p>\n<p>E\u2019 un istituto tecnico superiore post diploma, tre anni di studi specializzati, 900 diplomati nel primo triennio, a partire dal 2018: una formazione \u201ctrasversale ai settori produttivi ad alto tasso di creativit\u00e0, come moda, alimentare, arredo e gioielleria e a pi\u00f9 alto livello d\u2019innovazione tecnologica, come automazione, biotecnologie, farmaceutica\u201d, spiega Andrea Illy, presidente di Altagamma. E aggiunge: \u201cE\u2019 il primo passo per costruire una rete di scuole. Questo istituto diventer\u00e0 il fulcro di un polo tecnico funzionale che coinvolger\u00e0 istituti tecnici, scuole professionali, scuole di formazione aziendali, universit\u00e0. Tre le finalit\u00e0: selezionare i migliori studenti, ammodernare i programmi di studio, inventare nuovi mestieri\u201d.<\/p>\n<p><strong>Artigiani hi tech<\/strong> ed esperti di <strong>Industry4.0<\/strong>, insomma. Con lo sguardo lungo. \u201cLuxury 4.0, l\u2019evoluzione del settore al 2025\u201d, si chiama il progetto di Altagamma. Con una considerazione di base: il mercato globale del lusso vale pi\u00f9 di mille miliardi di euro, l\u2019Italia ne ha una quota del 10% (equivalente al 5% del Pil nazionale). E la competitivit\u00e0 va difesa. Proprio puntando sulla creativit\u00e0. E sul capitale umano. Innovazione, ricerca e sviluppo, imprese in grado di insistere su prodotti e produzioni ad alto valore aggiunto, cultura aperta. \u201cNel settore del lusso inteso in modo allargato, dalla moda alla nautica, dai gioielli al design ci sono 110mila posti vacanti\u201d, sostiene Illy. Un ecosistema produttivo. Con parecchia ricchezza da creare: imprese, lavoro, futuro. Dando ragione, nel mondo digitale, alla lezione di Carlo Maria Cipolla, grande storico dell\u2019economia, sugli \u201citaliani abituati, fin dal Medioevo, a produrre, all\u2019ombra dei campanili, cose belle che piacciono al mondo\u201d. Tradizione e innovazione, appunto. E nuova spinta alla competitivit\u00e0 di settori cardine della manifattura e, di conseguenza, dell\u2019intero Paese.<\/p>\n<p>La scuola del made in Italy \u00e8 l\u2019ultimo degli esempi della crescente consapevolezza che lo sviluppo italiano sia strettamente legato al connubio tra \u201ccultura &amp; manifattura\u201d. \u201cInvestire di pi\u00f9 sulla conoscenza per costruire il lavoro\u201d, ripete spesso il Governatore della Banca d\u2019Italia Ignazio Visco, guardando all\u2019evoluzione dell\u2019\u201d<strong>Italia digitale<\/strong>\u201d. E Nuccio Ordine, filosofo di gran nome, dialogando con il ministro dell\u2019Istruzione Stefania Giannini (\u201cSette\u201d del Corriere della Sera, 18 novembre), insiste sulla necessit\u00e0 di fare crescere rapidamente la quota del Pil che l\u2019Italia destina al sistema universitario, appena lo 0,4% del Pil, rispetto allo 0,99% della Francia e allo 0,98% della Germania, il doppio che da noi.<\/p>\n<p>E\u2019 vero, recenti provvedimenti del Governo stanno un po\u2019 migliorando la situazione. E si rafforza la qualit\u00e0 delle universit\u00e0 (i Politecnici di Milano e Torino e la Bocconi scalano le classifiche internazionali e ancora di recente sia il Politecnico milanese che l\u2019Universit\u00e0 Cattolica di Milano stanno nell\u2019elenco delle \u201ctop 100\u201d del mondo per il Graduate Employability Ranking 2017, la graduatoria dell\u2019istituto inglese Qs basata sugli studenti pi\u00f9 ricercati dalle imprese). Ma molto resta ancora da fare.<\/p>\n<p>Due le sfide. Formare meglio il nostro capitale umano, dagli istituti tecnici ai licei e alle universit\u00e0. E dare opportunit\u00e0 di lavoro e di crescita a tali \u201ctalenti\u201d. In altri termini: fermare la \u201cfuga dei cervelli\u201d (100mila, i giovani partiti dall\u2019Italia nel 2015, soprattutto nella classe d\u2019et\u00e0 18-34 anni, la pi\u00f9 istruita e dinamica; 20mila di loro vengono dalla ricca e dinamica Lombardia). E semmai attrarne di nuovi dal resto del mondo.<\/p>\n<p>Serve, in questo, una sinergia tra universit\u00e0 e imprese. E un ruolo attivo delle istituzioni, dal governo alle Regioni. Qualcosa si muove: la Regione Lombardia, per esempio, ha varato una legge sulla ricerca, anche per finanziare progetti comuni tra universit\u00e0 e imprese. E il Parlamento ha davanti una proposta di legge (definita da Michele Tiraboschi, professore di Diritto del lavoro a Modena) per creare e incentivare la figura del \u201cricercatore cosmopolita\u201d (ne parla Dario Di Vico sul Corriere della Sera, 24 novembre). C\u2019\u00e8 insomma un mondo in movimento. Che va ascoltato.<\/p>\n<p><strong>Milano metropo<\/strong>li ha un ruolo cardine. Con le sue universit\u00e0, i centri di ricerca e, adesso, il progetto di <strong>Human Technopol<\/strong>e, dove s\u2019incrociano innovazione, life sciences, big data, nel dialogo produttivo formazione-ricerca-imprese. La cornice \u00e8 \u201cl\u2019economia della conoscenza\u201d. Il punto di forza, una manifattura hi tech e medium tech che sta gi\u00e0 declinando Industry 4.0 in chiave di \u201cindustria intelligente all\u2019italiana\u201d, applicando i protocolli della \u201crivoluzione digitale\u201d a un mondo di piccole e medie imprese, reti, distretti. Temi ricorrenti anche nelle province industriali pi\u00f9 avanzate, da Brescia a Bergamo, dall\u2019Emilia al dinamico Nord Est.<\/p>\n<p>E\u2019 l\u2019orizzonte di \u201cMilano citt\u00e0 steam\u201d (science, technology, environment o anche energy da green economy, arts e manufacturing) caro ad Assolombarda. E\u2019 la sfida in cui l\u2019intelligenza creativa innerva l\u2019industria e la trasforma. Sfida in corso, a confronto con le altre capitali europee dell\u2019economia industriale pi\u00f9 innovativa. E paradigma \u201csmart\u201d utile anche ad altre aree del Paese. Scuole politecniche e universit\u00e0 sono, appunto, indispensabili. Il \u201cmade in Italy\u201d \u00e8 soprattutto cultura.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una scuola del made in Italy. 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