{"id":51855,"date":"2017-01-10T00:00:00","date_gmt":"2017-01-10T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fondazionepirelli.org\/fondazione-pirelli\/limportanza-del-congiuntivo-e-la-lezione-attuale-di-tullio-de-mauro-e-don-lorenzo-milani\/"},"modified":"2019-05-30T15:54:37","modified_gmt":"2019-05-30T15:54:37","slug":"limportanza-del-congiuntivo-e-la-lezione-attuale-di-tullio-de-mauro-e-don-lorenzo-milani","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fondazionepirelli.org\/it\/cultura-dimpresa\/limportanza-del-congiuntivo-e-la-lezione-attuale-di-tullio-de-mauro-e-don-lorenzo-milani\/","title":{"rendered":"L\u2019importanza  del congiuntivo  e la lezione attuale di Tullio De Mauro e don Lorenzo Milani"},"content":{"rendered":"<p>E se investissi, comprassi, producessi, vendessi? Se andassi, votassi, dessi, volessi\u2026 E\u2019 importante, il<strong> congiuntivo<\/strong>. Necessario. Per dare conto, compiutamente, di ipotesi, desideri, possibilit\u00e0. Nell\u2019epoca dell\u2019economia della conoscenza, il <strong>linguaggio<\/strong> \u00e8 cardine fondamentale non solo del \u201c<strong>discorso pubblico<\/strong>\u201d ma anche delle competenze pi\u00f9 sofisticate della ricerca, della scienza, dell\u2019economia. La sua articolazione \u00e8 essenziale. Nell\u2019et\u00e0 dell\u2019incertezza e della \u201csociet\u00e0 liquida\u201d, il congiuntivo \u00e8 il modo verbale della complessit\u00e0 contemporanea. Altro che abolirlo, come vorrebbero alcuni. Va salvaguardato. Usato. Diffuso. Per la qualit\u00e0 del nostro parlare. E dunque del nostro fare.<\/p>\n<p>Vediamo meglio. Partendo dalla questione ribadita di recente dal politologo \u00a0Angelo Panebianco (&#8220;Sette &#8211; Corriere della Sera&#8221;, 23 dicembre), in un commento intitolato: &#8220;<strong>Un Paese diviso dal verbo&#8221;<\/strong>. Questa la tesi: &#8220;La scelta, anche accademica, che si possa rinunciare all&#8217;uso del congiuntivo, e dunque al suo insegnamento, invece che unire separa ulteriormente le classi sociali&#8221;. Le differenze di classe, infatti, &#8220;sono molto meno visibili d&#8217;un tempo&#8221;. Ma, al di l\u00e0 delle apparenze (abbigliamento, costumi, consumi), &#8220;saranno forse proprio le abitudini linguistiche a segnalare le differenze sociali. Se ascolto un giovane parlare non ci metto molto a capire se ha fatto scuole buone o mediocri e se il capitale culturale della sua famiglia sia ricco o povero&#8221;. E tra due persone abbastanza qualificate &#8220;assumerei quella che ha una competenza linguistica superiore&#8221;. Il congiuntivo pu\u00f2 fare da discriminante. Anche sul mercato del lavoro. Sul destino delle nuove generazioni. La questione posta da don Milani, dunque, si ripropone (vale la pena rileggerlo, a mezzo secolo dalla sua morte, magari seguendo le pagine della sua biografia scritta di recente da Mario Lancisi: &#8220;Processo all&#8217;obbedienza&#8221;, Laterza).<\/p>\n<p>La discussione pubblica sui rischi di declino del congiuntivo, come si sa,\u00a0\u00e8 ricorrente. Anche su Facebook abbondano i gruppi in difesa del suo uso. Ma se il congiuntivo va in crisi &#8220;non facciamone un dramma&#8221;, avverte un autorevole membro dell&#8217;Accademia della Crusca, Francesco Sabatini, nel suo nuovo libro, &#8220;<strong>Lezione di italiano<\/strong>&#8221; (Mondadori), aggiungendo che la lingua si evolve, &#8220;bisogna s\u00ec rispettarla&#8221; ma &#8220;evitando atteggiamenti aristocratici&#8221;.<\/p>\n<p>Congiuntivo \u201caristocratico\u201d addio, dunque? Forse. Ma con una lingua che diventerebbe comunque pi\u00f9 povera, involgarita, privata da essenziali sfumature di senso e sostanza. E con un evidente svantaggio: per le componenti sociali pi\u00f9 povere, fragili, poco colte.<\/p>\n<p>Anche le tendenze attuali a rendere pi\u00f9 &#8220;facile&#8221; la scuola, con studi meno impegnativi ed\u00a0 esami meno severi (abolizione delle prove scritte agli esami, per esempio) vanno in questa malaugurata direzione negativa. Commenta il filosofo Nuccio Ordine: &#8220;Indebolire l&#8217;istruzione pubblica significa penalizzare i figli delle famiglie pi\u00f9 deboli (i ricchi possono iscriversi altrove). La conoscenza richiede tempo, lentezza, sacrificio. La fretta e il facile sono nemici dell&#8217;apprendimento&#8221; (Corriere della Sera, 20 dicembre). Come l&#8217;abolizione del congiuntivo, appunto. E&#8217; necessario insistere se non sia il caso di difenderlo, invece. E usarlo di pi\u00f9. E meglio.<\/p>\n<p>Linguaggio come <strong>responsabilit\u00e0<\/strong>, dunque. Come <strong>potere<\/strong>. Come strumento della democrazia (vale, sempre pi\u00f9, la lezione d\u2019un linguista come <strong>Tullio De Mauro<\/strong>, scomparso pochi giorni fa e dell\u2019analisi di Antonio Gramsci sulla \u201cpoliticit\u00e0 d\u2019ogni questione linguistica\u201d).<\/p>\n<p>C\u2019\u00e8 un altro insegnamento, da tenere a mente. Condensato in questa frase: \u201cUn operaio conosce 100 parole, il padrone 1000. Per questo lui \u00e8 il padrone\u201d.<\/p>\n<p>Sono passati cinquant&#8217;anni dalla pubblicazione di &#8220;<strong>Lettera a una professoressa della scuola di Barbiana<\/strong>&#8220;, libro fondamentale sul potere della parola e sulla qualit\u00e0 della scuola, scritto da don <strong>Lorenzo Milani<\/strong> (intellettuale amatissimo anche da De Mauro, che lo considerava un maestro) e dagli studenti di quel borgo perso sulle colline toscane. E quell&#8217;affermazione continua ad avere una straordinaria attualit\u00e0. E&#8217; vero, infatti, che il livello medio d&#8217;istruzione \u00e8 molto cresciuto. Ed \u00e8 altrettanto vero che \u00e8 ancor pi\u00f9 aumentata la necessit\u00e0 di conoscenze e competenze per fare fronte a tutte le domande poste da una controversa contemporaneit\u00e0 (per l&#8217;economia, la scienza, la ricerca, la qualit\u00e0 dell&#8217;ambiente e della vita). Senza per\u00f2 &#8211; ecco il problema &#8211; che si sia adeguatamente innalzato il livello culturale diffuso. E sia migliorato il linguaggio che ne \u00e8 strumento e testimone.<\/p>\n<p>Siamo di fronte a un aumento di competenze, anche in profondit\u00e0. Ma non di conoscenze critiche e consapevoli. Questione di radicale importanza. Che investe la convivenza civile (cos&#8217;\u00e8 mai un cittadino incapace di un &#8220;discorso pubblico&#8221;, cio\u00e8 d&#8217;una partecipazione critica al dibattito politico e alle scelte sociali?), lo sviluppo economico, la formazione e la qualit\u00e0 delle \u00e9lites, le fondamenta stesse della democrazia (l&#8217;insidia del populismo sta anche nel pessimo linguaggio, rozzo e approssimativo, dei suoi esponenti).<\/p>\n<p>Stanno nella cultura, infatti, ancora oggi, i cardini del potere. Nella produzione e nel controllo della conoscenza. Dunque, nella ricchezza delle parole dette e scritte. Nella sofisticata padronanza della lingua (meglio: delle lingue). E delle sue forme e dei suoi modi. Congiuntivo naturalmente compreso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>E se investissi, comprassi, producessi, vendessi? Se andassi, votassi, dessi, volessi\u2026 E\u2019 importante, il congiuntivo. Necessario. 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