{"id":81133,"date":"2020-09-22T08:50:24","date_gmt":"2020-09-22T07:50:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fondazionepirelli.org\/?p=81133"},"modified":"2020-09-22T08:50:24","modified_gmt":"2020-09-22T07:50:24","slug":"conoscere-per-crescere-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fondazionepirelli.org\/it\/cultura-dimpresa\/conoscere-per-crescere-2\/","title":{"rendered":"Conoscere per crescere"},"content":{"rendered":"

Un recente intervento di Ignazio Visco mette a fuoco gli stretti legami tra sviluppo, produttivit\u00e0 e conoscenza<\/em><\/p>

I legami stretti tra crescita economica, produttivit\u00e0 e conoscenza. Il tema non \u00e8 nuovo, eppure continua ad essere importante per tutti. E\u2019 infatti da qui che passa buona parte del percorso di sviluppo delle economie. Anche per l\u2019Italia.<\/p>\n

E\u2019 attorno a questo argomento che ha ragionato \u2013 ancora una volta \u2013 il Governatore di Banca d\u2019Italia, Ignazio Visco, nel corso di un suo intervento, ad inizio settembre, nell\u2019ambito dello EuroScience Open Forum 2020.<\/p>\n

\u201cEconomic growth and productivity: Italy and the role of knowledge\u201d \u00e8 una lucida sintesi non solo dello stato dell\u2019arte teorico dei rapporti tra sviluppo e conoscenza, ma \u00e8 anche un punto della situazione riferito al nostro Paese. Tutto, ovviamente, messo in rapporto con gli effetti della pandemia di Covid-19.<\/p>\n

Visco espone prima di tutto gli effetti di Covid-19 e li mette subito in relazione con la situazione strutturale dell\u2019Italia. Il Governatore, quindi, sintetizza con efficacia cause e passaggi cruciali della vita economica e sociale del Paese spiegando che quando un paese si avvicina alla frontiera tecnologica, il suo reddito e salario non consentono pi\u00f9 \u201cuna strategia di sviluppo basata solo sulla concorrenza sui costi e sui prezzi\u201d. In altre parole, scatta sempre un momento nel quale \u201cla crescita economica dipende dalla capacit\u00e0 di incorporare e promuovere innovazione, che richiede una spesa adeguata per le nuove tecnologie, e per il quantit\u00e0 e qualit\u00e0 degli investimenti nell’istruzione, dalla scuola primaria all’universit\u00e0\u201d. Punto cruciale, quest\u2019ultimo, che il Governatore Visco affronta quindi guardando all\u2019Italia pi\u00f9 da vicino e prendendo in considerazione\u00a0 temi fondamentali come l\u2019innovazione, il capitale umano, le strutture produttive. Tutto per arrivare a mettere a fuoco quelli che lo stesso Visco definisce \u201ci vecchi ritardi dell’Italia\u201d in relazione ai suoi recenti (pessimi) risultati economici oltre che ai cambiamenti che nel frattempo sono intercorsi nel mondo.<\/p>\n

Il nodo cruciale per Visco, \u00e8 quindi riuscire a riprendere un percorso di sviluppo che viene sintetizzato con la crescita del Pil. Un aspetto, questo, strettamente legato al livello di conoscenza diffuso nel Paese. Un traguardo che \u00e8 urgente raggiungere. Spiega infatti il Governatore: \u201cRecuperare il percorso di crescita del PIL che l’Italia ha interrotto 30 anni fa \u00e8 una questione con risvolti che vanno oltre la mera sfera economica\u201d. Questo indice, infatti, tocca anche aspetti come la salute dei cittadini, la qualit\u00e0 del loro tempo libero, il loro tenore di vita generale. Ci\u00f2 che serve, dice Visco, non \u00e8 per\u00f2 solo una trasformazione tecnologica ma anche (e forse prima) culturale.<\/p>

Economic growth and productivity: Italy and the role of knowledge<\/strong><\/a><\/p>\n

Ignazio Visco<\/p>\n

EuroScience Open Forum 2020, 4 September 2020<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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