{"id":85079,"date":"2021-10-12T08:08:10","date_gmt":"2021-10-12T07:08:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fondazionepirelli.org\/?p=85079"},"modified":"2021-10-12T08:08:10","modified_gmt":"2021-10-12T07:08:10","slug":"imparare-agilmente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fondazionepirelli.org\/it\/cultura-dimpresa\/imparare-agilmente\/","title":{"rendered":"Imparare \u201cagilmente\u201d"},"content":{"rendered":"<p><em>Un libro scritto tra impresa e accademia scatta l\u2019istantanea della conoscenza nelle organizzazioni della produzione e ne traccia le linee fondamentali<\/em><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Imparare ad imparare. E farlo con \u201cagilit\u00e0\u201d e cio\u00e8 con flessibilit\u00e0, resilienza, capacit\u00e0 di adattamento. L\u2019indicazione \u00e8 ormai di quelle che appaiono pi\u00f9 comunemente in tutti i progetti di rilancio aziendale. Indicazione condivisibile in teoria ma complessa da attuare nella pratica. E\u2019 per questo che serve leggere \u2013 applicare -, \u201c<strong>Learning Agility 4.0. Ecosistemi e trasformazione culturale\u201d libro scritto a pi\u00f9 mani che ragiona proprio sul vasto insieme di temi che hanno anche fare la trasformazione delle imprese che, come il sottotitolo del libro dice bene, \u00e8 prima di tutto una trasformazione culturale. <\/strong><\/p>\n<p>Autori del volume sono Donatella Pinto (Consultancy &amp; Education Business Leader di Comau), Giuseppe Scaratti (Professore a contratto presso l\u2019Universit\u00e0 Cattolica di Milano e Professore ordinario presso l\u2019Universit\u00e0 degli studi di Bergamo), Ezio Fregnan (Direttore dell\u2019Academy e dell\u2019Education Business di Comau).<\/p>\n<p>L\u2019obiettivo della ricerca \u2013 che ha tra le sue peculiarit\u00e0 anche quella di essere stata scritta tra azienda e accademia -, \u00e8 quello di descrivere le trasformazioni che stanno caratterizzando la \u201ccultura del lavoro\u201d nella societ\u00e0 odierna, i fattori che orienteranno in futuro la ricerca di nuove professionalit\u00e0 e lo sviluppo di innovativi progetti formativi. A fare la differenza \u00e8 la fonte delle informazioni che sono state raccolte: la rete professionale di Comau, le attivit\u00e0 didattiche della sua Academy e la teorizzazione accademica.<\/p>\n<p>Secondo lo studio, sarebbero quindi sette <strong>le competenze ritenute fondamentali<\/strong>\u00a0per diventare lavoratori e cittadini del futuro capaci di fronteggiare i molteplici cambiamenti della nostra societ\u00e0. Ognuna di esse si focalizza sulla centralit\u00e0 del ruolo dell\u2019uomo e delle sue capacit\u00e0, all\u2019interno di un contesto sempre pi\u00f9 influenzato dall\u2019utilizzo di nuove tecnologie. Ad essere fondamentali appaiono cos\u00ec essere la creativit\u00e0, il pensiero agile, il saper lavorare in gruppo, con passione e a contatto con l\u2019innovazione tecnologica, mettendo in atto conoscenze interdisciplinari dove le cosiddette <em>hard<\/em> e <em>soft<\/em> <em>skills<\/em> diventano tutt\u2019uno.<\/p>\n<p>Leggere \u201c<strong>Learning Agility 4.0.\u201d pu\u00f2 far bene a molti e comunque a tutti quelli che devono fare i conti con un ambito professionale e produttivo in continuo mutamento al quale dover rispondere non solo sulla base di competenze strettamente tecniche.<\/strong><\/p><p><strong>Learning Agility 4.0. Ecosistemi e trasformazione culturale<\/strong><\/p>\n<p><strong>AA.VV. <\/strong><\/p>\n<p>curato da Comau con Universit\u00e0 Cattolica di Milano<\/p>\n<p>Pearson, 2021<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un libro scritto tra impresa e accademia scatta l\u2019istantanea della conoscenza nelle organizzazioni della produzione e ne traccia le linee fondamentali \u00a0 Imparare ad imparare. E farlo con \u201cagilit\u00e0\u201d e cio\u00e8 con flessibilit\u00e0, resilienza, capacit\u00e0 di adattamento. L\u2019indicazione \u00e8 ormai di quelle che appaiono pi\u00f9 comunemente in tutti i progetti di rilancio aziendale. 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