{"id":85481,"date":"2021-11-16T09:36:41","date_gmt":"2021-11-16T08:36:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fondazionepirelli.org\/?p=85481"},"modified":"2021-11-16T09:36:41","modified_gmt":"2021-11-16T08:36:41","slug":"riscoprire-valori-e-bellezza-della-scrittura-nel-tempo-frettoloso-di-like-e-invettive","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fondazionepirelli.org\/it\/cultura-dimpresa\/riscoprire-valori-e-bellezza-della-scrittura-nel-tempo-frettoloso-di-like-e-invettive\/","title":{"rendered":"Riscoprire valori e bellezza della scrittura nel tempo frettoloso di like e invettive"},"content":{"rendered":"

\u201cCredo nel mistero delle parole e che le parole possano diventare vita, destino, cos\u00ec come diventano bellezza\u201d. Leonardo Sciascia<\/strong> le sapeva usare bene, con misurata severit\u00e0 e robusta capacit\u00e0 espressiva. E ne ha lasciato tracce preziose, in romanzi e saggi che ancora oggi raccontano tensioni e dolori, caute speranze e ragionevoli progetti d\u2019un futuro migliore.<\/p>\n

Ecco una parola essenziale: futuro. \u201cA futura memoria\u201d, scriveva infatti, in una raccolta di articoli pubblicata da Bompiani nel 1989 e poi, da Adelphi, nel 2017. Naturalmente, \u201cse la memoria ha un futuro\u201d, aggiungeva, con l\u2019ironica e malinconica consapevolezza dei limiti della condizione umana.<\/p>\n

La bellezza evocativa<\/strong> delle parole, la potenza<\/strong> ben controllata della scrittura. E se forse non \u00e8 del tutto esatto che \u201cil mondo, alla fine, \u00e8 fatto per finire in un bel libro\u201d, come sosteneva St\u00e9phane Mallarm\u00e9, \u00e8 sicuro che la caratteristica fondamentale dell\u2019animale-uomo \u00e8 di saper affrontare la vita costruendo racconti, dando dunque spessore di storia, fascino di poesia, senso di prospettiva a esistenze che, altrimenti, si esaurirebbero nell\u2019istante dell\u2019esperienza, nel tempo corto di una vita. Ricordando la lezione di Yuval Noah Harari<\/strong>, storico israeliano, Gianrico Carofiglio, nelle pagine su \u201cLa nuova manomissione delle parole\u201d, Feltrinelli, nota che \u201cla rivoluzione cognitiva che ha permesso all\u2019Homo sapiens di avere la meglio sulle altre specie animali \u00e8 consistita proprio nella capacit\u00e0 di elaborare e raccontare storie, nell\u2019attitudine a costruire metafore. E la storie, dalle leggende delle antiche religioni ai miti della societ\u00e0 di massa, tengono insieme le grandi collettivit\u00e0 umane e permettono imprese che sarebbero impossibili senza la capacit\u00e0 di raccontare il passato e di immaginare il futuro\u201d.<\/p>\n

Scrivendo e raccontando, la persona umana sfida la morte e supera il tempo. Dunque, racconto e scrittura sono essenziali per dire e interpretare la realt\u00e0 in movimento e lasciare tracce oltre il limite del s\u00e9. Torniamo alle parole care a Sciascia (e a ogni altro scrittore): memoria e futuro.<\/p>\n

E\u2019 dunque fonte di doloroso stupore sapere che su www.change.org\u00a0 pi\u00f9 di 30mila firme accompagnino una petizione di ragazzi delle scuole superiori che chiedono di abolire la prova scritta agli esami di maturit\u00e0 del 2022, limitandosi alle prove orali. La prova scritta, \u00e8 vero, \u00e8 pi\u00f9 difficile. E nei confronti a voce con i professori, possono valere anche altre attitudini: la capacit\u00e0 di improvvisare, la disinvoltura nell\u2019esposizione, l\u2019abilit\u00e0 di surfare sull\u2019onda dei concetti senza approfondire, la simpatia personale. Ma verba volant. Ed \u00e8 invece la scrittura che testimonia la comprensione di un concetto, di un racconto, di una storia. La capacit\u00e0 di sintesi che ne deriva. La chiarezza di una descrizione esatta.<\/p>\n

“Se la scrittura fa paura\u201d, ha commentato Paolo Di Paolo<\/strong> su \u201cla Repubblica\u201d (8 novembre). Paura ai ragazzi prima degli esami. Ma anche paura agli adulti spaesati di fronte a un foglio bianco da riempire di pensieri e giudizi da rendere comprensibili o a un foglio scritto di cui non si \u00e8 capaci di capire il senso. E la povert\u00e0 di linguaggio \u00e8 impoverimento umano. Causa di degrado personale. Ferita sociale. Spinta alla marginalit\u00e0. I dati Invalsi resi noti nello scorso settembre sono preoccupanti, perch\u00e9 confermano l\u2019ignoranza crescente dei nostri ragazzi: il 44% degli studenti delle superiori non raggiunge il livello minimo in Italiano, il 51% in Matematica. E i dati sono ancora pi\u00f9 pesanti nel Mezzogiorno e nelle famiglie economicamente disagiate.<\/p>\n

Il quadro dell\u2019istruzione \u00e8 in generale molto grave. L\u2019Italia, infatti, \u00e8 in coda all\u2019Europa per numerato di laureati (appena il 19,6% nella fascia d\u2019et\u00e0 tra i 25 e i 64 anni, rispetto a una media Ue del 33,2%) e ha una quota elevatissima di persone con un bassissimo livello scolastico: 13 milioni di persone con appena la licenza media inferiore. Un limite gravissimo, non solo per le prospettive di crescita economica, ma anche e soprattutto per una maggiore diffusione di uno sviluppo socialmente equilibrato.<\/p>\n

Rendere gli esami pi\u00f9 facili pu\u00f2 migliorare la situazione? Naturalmente no.<\/p>\n

Al di l\u00e0 delle profonde modifiche di cui ha bisogno tutto il nostro processo formativo e degli investimenti necessari (il Pnrr del governo Draghi e le misure annunciate dal ministro dell\u2019Istruzione Bianchi vanno pur se parzialmente in questa direzione), c\u2019\u00e8 una grande battaglia sociale e culturale da sostenere nel Paese. A cominciare dall\u2019impegno per dare valore a scrittura e lettura<\/strong>. E insegnare a raccontare meglio e pi\u00f9 profondamente societ\u00e0, economia, lavoro, imprese, comunit\u00e0.<\/p>\n

Rem tene, verba sequentur, dicevano i latini. O anche Nomina sunt consequentia rerum. Il nesso tra cose e parole, fatti e nomi \u00e8 imprescindibile. La scrittura ne consacra il senso.<\/p>\n

Scrivere permette di mettere in ordine i pensieri, di esprimere con compiutezza emozioni e desideri, di motivare scelte. Di tradurre la complessit\u00e0 del reale in una forma ben articolata e controllata che altri pu\u00f2 comprendere e condividere.<\/p>\n

Viviamo, \u00e8 vero, in una societ\u00e0 segnata dalla prevalenza delle immagini e da un\u2019idea del tempo istantaneo, dal \u201cpresentiamo\u201d, dalle velleit\u00e0 del \u201ctutto e subito\u201d (\u201cInstant economics – The real-time revolution\u201d, ha titolato \u201cThe Economist\u201d del 23 ottobre per un\u2019inchiesta sulle frenesie finanziarie e il consumismo frettoloso). I social media, con la prevalenza del linguaggio dei like, hanno schiacciato i giudizi in sentimenti estremi di amore fanatico e odio. La scrittura s\u2019\u00e8 ridotta alla povert\u00e0 dell\u2019invettiva o dell\u2019esagerata meraviglia. La potenza comunicativa s\u2019\u00e8 dilatata. Ma il\u00a0 controllo latita. La manipolazione \u00e8 devastante.<\/p>\n

Anche per questo \u00e8 necessario tornare al valore profondo delle parole, alla riscoperta<\/strong> del loro senso. Alla distanza che la buona scrittura impone per poter \u201cdire\u201d con chiarezza di s\u00e9, definire il mondo, raccontare esperienze e sensazioni. Superando la paura della scrittura. E ritrovando il gusto della chiarezza e, rileggendo Sciascia, della bellezza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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