{"id":87825,"date":"2022-03-08T10:00:47","date_gmt":"2022-03-08T09:00:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fondazionepirelli.org\/?p=87825"},"modified":"2022-03-28T11:17:47","modified_gmt":"2022-03-28T10:17:47","slug":"un-giovane-su-quattro-non-studia-ne-lavora-unemergenza-sociale-e-politica-da-affrontare","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fondazionepirelli.org\/it\/cultura-dimpresa\/un-giovane-su-quattro-non-studia-ne-lavora-unemergenza-sociale-e-politica-da-affrontare\/","title":{"rendered":"Un giovane su quattro non studia n\u00e9 lavora: un\u2019emergenza sociale e politica da affrontare\u00a0"},"content":{"rendered":"<p>Il <strong>lavoro e i giovani<\/strong> in Italia. Un mondo di divari, una prospettiva di crescente degrado. E dunque un drammatico rischio proprio per le prospettive di sviluppo dell\u2019intero Paese. Un rischio, ancora, che non riguarda solo l\u2019economia, ma pi\u00f9 in generale l\u2019intero assetto sociale e, naturalmente, la qualit\u00e0 stessa della nostra democrazia. C\u2019\u00e8 un nesso forte tra partecipazione politica, senso di responsabilit\u00e0 civile verso la comunit\u00e0 e occupazione (come indica, gi\u00e0 nell\u2019articolo 1, la Costituzione). E troppo a lungo il problema \u00e8 rimasto senza risposte.<\/p>\n<p>Partiamo da due dati, per cercare di capire meglio. Uno \u00e8 <strong>3 milioni<\/strong>. L\u2019altro \u00e8 una percentuale, <strong>40%<\/strong>.<\/p>\n<p>3 milioni sono i giovani che non studiano, non lavorano e non sono inseriti in alcun percorso formativo (anzi, per l\u2019esattezza, 3 milioni e 47mila). In sigla, i <strong>Neet<\/strong> (che vuol dire <em>not in employment, education or training<\/em>). In percentuale, il 25% dei ragazzi e delle ragazze tra i 15 e i 34 anni, la media pi\u00f9 alta della Ue, peggio ancora che in Grecia, Bulgaria, Spagna e Romania. Una <em>lost generation<\/em>, una generazione perduta, per usare la definizione preoccupata del presidente del Consiglio Mario Draghi.<\/p>\n<p>40% \u00e8 la percentuale dei posti che l\u2019impresa vorrebbe coprire, ma per cui non trova personale qualificato o pronto a qualificarsi rapidamente.<\/p>\n<p>In sintesi: un giovane su quattro \u00e8 lontano da scuola e lavoro, proprio mentre dal mondo dell\u2019impresa risuona l\u2019allarme per la <strong>perdita di opportunit\u00e0 di crescita economica<\/strong> generale ma anche di affermazione professionale e individuale di milioni di persone. In sintesi: I ragazzi restano a casa, sfiduciati e le aziende non sanno chi assumere. Un inquietante paradosso.<\/p>\n<p>Chi sono i Neet? I dati istat, Ocse ed Eurostat contenuti nell\u2019indagine \u201cNeet Working\u201d, il Piano di emersione e orientamento giovani inattivi organizzato dal ministero per le Politiche giovanili in collaborazione con il ministero del Lavoro dicono che di quei 3 milioni e pi\u00f9, 1,7 sono donne (un terzo di coloro che sono nella stessa condizione in tutta Europa, un tristissimo primato). Molti hanno abbandonato la scuola dopo la licenza media. E sono concentrarti soprattutto nel Mezzogiorno, in Sicilia, con il 30% di Neet fra i 15 e i 24 anni, in Calabria con i 28,4% e in Campania con il 27,3%.<\/p>\n<p>Guardando ancora pi\u00f9 in dettaglio, di quei 3 milioni, i disoccupati (ovvero chi non ha un lavoro ma lo sta cercando) sono circa 1 milione, mentre gli inattivi (chi non ha un lavoro ma nemmeno lo cerca) sono gli altri 2milioni. Uno scenario drammatico, che adesso \u00e8 aggravato dalla crisi determinata da pandemia, recessione ed effetti da aumento dei prezzi dell\u2019energia e delle materie prime e rallentamento del tasso di crescita a causa della guerra in Ucraina.<\/p>\n<p>Pu\u00f2 dunque un Paese, nel medio periodo e in una situazione caratterizzata dall\u2019affermazione della cosiddetta \u201ceconomia della conoscenza\u201d rassegnarsi a perdere per strada, nell\u2019ignoranza e nell\u2019inattivit\u00e0 (o nell\u2019assoluta precariet\u00e0 del lavoro irregolare e \u201cnero\u201d) un quarto delle nuove generazioni, con una percentuale ancora pi\u00f9 alta di donne? No, naturalmente. Non solo perch\u00e9 il permanere di tali clamorosi divari squilibra profondamente gli assetti sociali (determinando frustrazioni, rancore, senso di estraneit\u00e0 rispetto agli interessi e ai valori dell\u2019intero sistema Paese, come documentano da alcuni anni le indagini del Censis) ma anche perch\u00e9 alle imprese, motore dello sviluppo, vengono a mancare risorse umane indispensabili.<\/p>\n<p>Lo conferma appunto quel 40% di posti rimasti scoperti, di cui parlavamo. <strong>Mancano professionalit\u00e0 sofisticate<\/strong> per le professioni legate all\u2019innovazione tecnologica e alla <em>digital economy <\/em>(ingegneri, matematici, informatici, statistici, fisici, chimici, <em>data analyst <\/em>ed esperti di <em>cyber security<\/em>, neuroscienziati e tecnici del complesso mondo delle <em>life sciences<\/em>), ma anche tecnici intermedi per l\u2019industria meccanica, meccatronica, chimica oltre che per l\u2019intero comparto delle costruzioni.<\/p>\n<p>Come uscirne? Le scelte fatte sinora si sono dimostrate fallimentari, dall\u2019uso del reddito di cittadinanza come anticamera per trovare lavoro ai pensionamenti anticipati degli anziani nell\u2019illusioni che al loro posto entrassero i giovani, dai programmi di formazione (affidati alle regioni\u00a0 e quanto mai carenti rispetto ai bisogni reali del mondo del lavoro) alle iniziative europee chiamate <em>Youth Guarentee <\/em>e tradotte nei progetti \u201cGOL\u201d (Garanze occupabilit\u00e0 dei lavoratori).<\/p>\n<p>E\u2019 necessario cambiare strada. E destinare le risorse previste dal Pnrr secondo le indicazioni del Recovery Plan della Ue alle nuove generazioni, insistendo su formazione di qualit\u00e0, rapporto scuola-lavoro, valorizzazione degli istituti tecnici normali e superiori.<\/p>\n<p>Misure specifiche a parte, \u00e8 indispensabile un impegno politico e culturale pi\u00f9 generale, per fare capire alle nostre ragazze e ai nostri ragazzi scoraggiati e sfiduciati l\u2019importanza della scuola e della conoscenza, con progetti di formazione credibili e utili e con una vera e propria battaglia civile in cui coinvolgere personalit\u00e0 della cultura, dello spettacolo e dello sport, <em>influencer <\/em>e <em>testimonial <\/em>legati al mondo giovanile.<\/p>\n<p>L\u2019Italia \u00e8 un paese che vive una crescente, allarmante crisi demografica, invecchia e declina (\u201cin 50 anni in Italia saremo 12 milioni in meno\u201d, ha calcolato l\u2019Istat nel novembre \u201821). E a maggior ragione non pu\u00f2 rassegnarsi a perdere un quarto dei propri ragazzi senza n\u00e9 capacit\u00e0 di studio n\u00e9 impegno per il lavoro. L\u2019emergenza sociale merita risposte rapide ed efficaci. E un\u2019assunzione di responsabilit\u00e0 politica forte. Il presidente della Repubblica Mattarella, in pi\u00f9 occasioni, ha posto il problema con incisiva chiarezza. Tocca al governo, al Parlamento e alle forze politiche definire scelte e provvedimenti concreti. Finalmente, con senso di volont\u00e0 civile e passione per un migliore futuro.<\/p><p><em>foto: Getty Images<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il lavoro e i giovani in Italia. Un mondo di divari, una prospettiva di crescente degrado. E dunque un drammatico rischio proprio per le prospettive di sviluppo dell\u2019intero Paese. 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