{"id":93837,"date":"2022-12-20T09:41:38","date_gmt":"2022-12-20T08:41:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fondazionepirelli.org\/?p=93837"},"modified":"2022-12-20T09:41:38","modified_gmt":"2022-12-20T08:41:38","slug":"un-premio-ai-migliori-libri-per-bambini-per-costruire-la-nuova-grammatica-della-fantasia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fondazionepirelli.org\/it\/cultura-dimpresa\/un-premio-ai-migliori-libri-per-bambini-per-costruire-la-nuova-grammatica-della-fantasia\/","title":{"rendered":"Un premio ai migliori libri per bambini, per\u00a0costruire la nuova grammatica della fantasia"},"content":{"rendered":"<p>\u201cNon ho mai smesso di <strong>leggere<\/strong>, leggere, leggere; ogni libro che leggevo era una forma dell\u2019infinito, che inseguivo, e inseguivo, e fallivo continuamente nell\u2019inseguire\u201d. Sono parole di <strong>Pietro Citati<\/strong>, utili a capirne la straordinaria passione letteraria e l\u2019inusuale acutezza da critico, condensate nelle pagine de \u201cLa ragazza dagli occhi d\u2019oro\u201d, Adelphi (omaggio, gi\u00e0 nel titolo, a Honor\u00e9 de Balzac): un libro sui libri, un viaggio tra le righe e i ricordi, un percorso, condiviso con l\u2019amico Italo Calvino, naturalmente incompiuto verso l\u2019infinito. E sono parole quanto mai necessarie per riflettere sull\u2019importanza di stimolare la passione per la lettura cominciando proprio con le bambine e i bambini fin dai loro primi giorni di scuola.<\/p>\n<p>Leggere per il piacere della scoperta e dell\u2019avventura, per entrare in tante altre vite oltre la nostra, per immaginare mondi sconosciuti, per sapere, capire, creare. Costruendo una vera e propria \u201cGrammatica della fantasia\u201d, per dirla con<strong> Gianni Rodari<\/strong>, maestro della letteratura per bambini. E dunque mescolando \u201cil piacere del testo\u201d con la passione per la conoscenza. Una forma del viaggio dentro e oltre la storia, appunto.<\/p>\n<p>Sono tempi fertili, questi, per i buoni libri destinati all\u2019infanzia e all\u2019adolescenza. Solide prospettive\u00a0 editoriali, con la scoperta e il lancio di nuovi autori, accanto ai grandi \u201cclassici\u201d. Attenzione sui social media pi\u00f9 frequentati dalle nuove generazioni, come documenta il seguito crescente dei giovani \u201cbooktoker\u201d su TikTok. E impegno delle testate culturali pi\u00f9 prestigiose. \u201c<strong>La Lettura<\/strong>\u201d, supplemento culturale domenicale del \u201cCorriere della Sera\u201d, ha da poco lanciato un\u2019edizione per le ragazze e i ragazzi subito ribattezzata \u201cla Letturina\u201d e dedicata \u201cai piccoli e ai giovani, ma anche a genitori, insegnanti, educatori, a\u00a0 chi conserva uno spirito bambino\u201d e dunque ricca di storie vere e racconti di grandi autori, consigli di lettura e suggerimenti su film e giochi, sempre partendo dai libri\u201d. E \u201cRobinson\u201d, supplemento culturale de \u201cla Repubblica\u201d non ha perso l\u2019occasione di seguire l\u2019onda dedicando l\u2019inchiesta di copertina, \u201cAuguri ragazzi\u201d, ai racconti delle star del fantasy e della narrativa young adult. Tutto un mondo da decrittare, capire, stimolare.<\/p>\n<p>Una riprova di questo aumento d\u2019attenzione verso il mondo dei giovani lettori sta anche nella crescita, in quantit\u00e0 e qualit\u00e0, dei libri candidati alla seconda edizione del <strong>Premio Campiello Junior<\/strong>, promosso dalla Fondazione Campiello e dalla Fondazione Pirelli per le due sezioni dedicate la prima ai libri per bambine e bambini dai sette ai dieci anni e la seconda per ragazze e ragazzi dagli undici ai quattordici anni.<\/p>\n<p>La giuria tecnica, presieduta da <strong>Roberto Piumini<\/strong>, uno dei migliori scrittori di letteratura per minori e composta da <strong>Chiara Lagani<\/strong>, <strong>Martino Negri<\/strong>, <strong>Michela Possamai<\/strong> e <strong>David Tolin<\/strong>, ha selezionato la settimana scorsa i tre libri finalisti per ognuna delle due sezioni, affidandoli adesso alla giuria popolare (240 giovani lettori) in vista della scelta finale del vincitore nel prossimo maggio (tutte le notizie sono sui siti <a href=\"http:\/\/www.premiocampiello.org\">www.premiocampiello.org<\/a> e <a href=\"https:\/\/www.fondazionepirelli.org\">www.fondazionepirelli.org<\/a>). Selezione difficile, sostengono i giurati tecnici, dato appunto il buon livello degli autori. Segno promettente di un impegno sempre maggiore degli autori per un pubblico che via via si dimostra pi\u00f9 esigente, attento, sofisticato. Leggere aiuta a crescere meglio.<\/p>\n<p>Sostiene infatti Roberto Piumini, a proposito delle scelte di dividere il Premio in due fasce d&#8217;et\u00e0: \u201cI bambini e i ragazzi sono lettori diversi, i primi pi\u00f9 affettivi e giocosi, gli altri pi\u00f9 complicati e a volte anche sofferenti\u201d. Letteratura in sintonia con le esigenze personali e generazionali, insomma. Un\u2019altra novit\u00e0 di quest\u2019anno riguarda l&#8217;inserimento di un testo di poesia in ogni terna: \u201cL&#8217;intenzione \u00e8 doppia: da una parte rendere presente ai ragazzi in modo autorevole la proposta di poesia, che soprattutto nella scuola primaria ha attenzione e elaborazione, ma trova poco materiale e spazio in libreria. La seconda intenzione \u00e8 appunto un segnale di stimolo e attesa verso l&#8217;editoria\u201d. Il Premio Campiello Junior potrebbe \u201ccontinuare ad ampliare il suo sguardo\u201d, e quindi qualificarsi come \u201cPremio della Parola Espressiva, nel circuito o tessuto di scrittura-pubblicazione-lettura-uso sociale che mature riflessioni indicano come cura per il nostro tempo di gran chiasso e poche parole&#8221;.<\/p>\n<p>Ecco il punto: viviamo un tempo di gran chiasso e poche parole, di sovrabbondanza di demagogie e chiacchiere dense di incompetenza e colme di rancore (i social media ne sono inquietanti veicoli). E insistere sulla qualit\u00e0 delle parole scritte e lette pu\u00f2 essere un buon antidoto alla corruzione dei linguaggi, dei discorsi e delle relazioni. Cominciando dai tempi della scuola primaria.<\/p>\n<p>La lettura, infatti, \u00e8 una leva straordinaria per costruire una storia al futuro. E leggere significa stimolare una parte essenziale della propria felicit\u00e0. Vivendo la frequentazione dei libri non come un dovere, ma soprattutto come un esercizio di fantasia, una ricerca gioiosa d\u2019una relazione forte con i mondi delle idee e dei sentimenti, una continua scoperta. Nella consapevolezza che le bambine e i bambini che si coinvolgono nel mondo dei libri saranno non solo i lettori, ma i cittadini di domani.<\/p>\n<p>\u201c<strong>La cultura \u00e8 come il pane<\/strong>\u201d, titolava la<strong> Rivista Pirelli<\/strong> nel gennaio 1951, su un articolo di <strong>Silvestro Severgnini,<\/strong> dedicato a raccontare come le varie attivit\u00e0 culturali (conferenze, concerti, finanziamenti per mostre e rassegne d\u2019arte, biblioteche aziendali) fossero parte essenziale del processo di ricostruzione e ripresa economica, sociale e civile nell\u2019Italia che, archiviati i disastri del fascismo, delle leggi razziali e della guerra, ricominciava a vivere e preparava le condizioni per il boom economico.<\/p>\n<p>Quell\u2019idea di fondo, che legava impresa \u00e8 cultura, era di casa anche all\u2019Olivetti, all\u2019Eni, alla Finmeccanica dell\u2019Iri, editrice di un\u2019eccellente rivista dalla testata esemplare, \u201c<strong>Civilt\u00e0 delle macchine<\/strong>\u201d. Una civilt\u00e0 industriale e sociale in movimento, in trasformazione. Un esempio che ancora oggi ha un forte sapore di attualit\u00e0, parlando di \u201cumanesimo industriale\u201d che si declina in \u201cumanesimo digitale\u201d e che ha bisogno di una diffusa e vivace \u201ccultura politecnica\u201d come sintesi di saperi umanistici e conoscenze scientifiche.<\/p>\n<p>Viviamo, infatti, nel tempo dell\u2019\u201c<strong>economia della conoscenz<\/strong>a\u201d, in cui si mettono in gioco non solo la competitivit\u00e0 delle imprese e dunque il lavoro, il benessere, lo sviluppo sostenibile. Ma la stessa base della convivenza civile. Ed \u00e8 dunque necessario insistere proprio sulla crescita della cultura diffusa, come consapevolezza, capacit\u00e0 critica, fantasia per immaginare e costruire un migliore futuro. I libri per le bambine e i bambini, in questa prospettiva, sono un pilastro fondamentale di civilt\u00e0.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cNon ho mai smesso di leggere, leggere, leggere; ogni libro che leggevo era una forma dell\u2019infinito, che inseguivo, e inseguivo, e fallivo continuamente nell\u2019inseguire\u201d. 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