{"id":95905,"date":"2023-05-30T08:42:58","date_gmt":"2023-05-30T07:42:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fondazionepirelli.org\/?p=95905"},"modified":"2023-05-30T15:16:36","modified_gmt":"2023-05-30T14:16:36","slug":"milano-e-la-principale-citta-universitaria-italiana-un-primato-che-chiede-case-servizi-e-buona-politica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fondazionepirelli.org\/it\/cultura-dimpresa\/milano-e-la-principale-citta-universitaria-italiana-un-primato-che-chiede-case-servizi-e-buona-politica\/","title":{"rendered":"Milano \u00e8 la principale citt\u00e0 universitaria italiana: un primato che chiede case, servizi e buona politica"},"content":{"rendered":"<p><strong>Milano<\/strong>, ai tanti primati (l\u2019economia, il lavoro, la cultura dei grandi teatri e musei, l\u2019editoria, la sanit\u00e0 efficiente, la moda e il design) ne aggiunge un altro: \u00e8 la principale <strong>citt\u00e0 universitaria<\/strong> italiana, con i 211mila studenti iscritti, un terzo dei quali arriva dalle altre regioni italiane e l\u201911% \u00e8 straniero. Citt\u00e0 attrattiva, dunque. Non solo per capitali, imprese e idee. Ma anche per ragazze e ragazzi intraprendenti, in cerca di migliori occasioni di conoscenza, professione e vita.<br \/>\nVita? Ecco, qui si svela un primo nodo critico. Ci sono ancora migliori occasioni di vita a Milano? E la citt\u00e0 attrattiva \u00e8 davvero anche inclusiva?<br \/>\nLo \u00e8 sempre stata, accogliente e solidale, partendo dall\u2019editto del vescovo Ariberto d\u2019Intimiano nel 1018 (\u201cChi sa lavorare venga a Milano. E chi viene a Milano \u00e8 un uomo libero\u201d) e arrivando agli anni Ottanta del Novecento con l\u2019epopea positiva della \u201cMilano da bere\u201d (parafrasando una straordinaria campagna pubblicitaria di Marco Mignani per l\u2019Amaro Ramazzotti, vitalit\u00e0 frenetica e sofisticata eleganza, con buon senso civile). Ma adesso, come testimoniano le riflessioni critiche e autocritiche in corso sui giornali di carta (compreso l\u2019ultimo, bellissimo numero di \u201cCitt\u00e0\u201d, appena pubblicato e presentato al Teatro Franco Parenti) e sui media digitali, cresce un disagio diffuso per l\u2019amplificarsi dei <strong>divari sociali,<\/strong> per il contrasto tra le tendenze al lusso pi\u00f9 clamoroso (i valori immobiliari in impetuosa crescita, il costo della vita, i consumi vistosi) e le difficolt\u00e0 che colpiscono non solo gli strati sociali pi\u00f9 popolari ma anche i ceti medi.<\/p>\n<p>\u201cQui Milano, la citt\u00e0 del lusso: studenti in tenda e le suite nell\u2019ex seminario. E i nuovi poveri fuggono\u201d, titola il \u201cCorriere della Sera\u201d (26 maggio), raccontando prezzi e vezzi di un super hotel in corso Venezia, sorto l\u00e0 dove c\u2019era un austero luogo di studio dell\u2019Arcivescovado.<br \/>\nEcco, \u201cgli studenti in tenda\u201d, per tornare ai primati e alle <strong>contraddizioni<\/strong> della citt\u00e0 universitaria da cui siamo partiti. In tenda, davanti al Politecnico, per protestare contro il caro-affitti e le faticose condizioni di vita di chi viene a Milano per studiare e dunque, nella relazione tra Milano, l\u2019Italia e il mondo, pu\u00f2 fare da motore di sviluppo. Sviluppo sostenibile, ambientale e sociale, se oltre alla cultura universitaria di qualit\u00e0, gli studenti potranno fare tesoro della tradizione milanese che ha sempre saputo tenere insieme produttivit\u00e0 e responsabilit\u00e0 civile, competitivit\u00e0 e solidariet\u00e0. Un processo oggi in crisi.<br \/>\nC\u2019\u00e8 un problema di orizzonti e contenuti formativi (opportunamente, il presidente della Repubblica Sergio Mattarella, ricordando la figura di don Milani nel centesimo anniversario della sua nascita, ha insistito sui temi della qualit\u00e0 della scuola, come strumento di conoscenza e formazione al bene comune e alla responsabilit\u00e0 della cittadinanza). E c\u2019\u00e8 un problema di numeri: troppo pochi laureati in Italia, troppi \u201c<strong>neet<\/strong>\u201d (ragazzi che non studiano e non lavorano) molti analfabeti di ritorno e diplomati incapaci, appena usciti dalla scuola superiore, di comprendere un testo e fare operazioni matematiche di medio livello (ne abbiamo parlato nel blog della scorsa settimana). E dunque, in questo contesto, la protesta degli studenti di Milano e le voci critiche sul futuro della formazione, proprio nella citt\u00e0 capitale per gli studi universitari, impongono una riflessione che non ha affatto dimensioni locali ma investe tutti il sistema Paese.<\/p>\n<p>Ma guardiamo meglio i dati sulla Milano universitaria, raccolti ed elaborati dal <strong>Mheo<\/strong> (Milan Higher Education Observatory), nato all\u2019Universit\u00e0 Statale in collaborazione con il Consorzio Universitario Cineca e la Deloitte e fa parte di Musa, l\u2019ecosistema dell\u2019Innovazione all\u2019interno della Missione Istruzione e Ricerca del Pnrr (che proprio sulla scuola dovrebbe fare raggiungere all\u2019Italia obiettivi ambiziosi di riforma ed efficacia della formazione).<br \/>\nCon l\u2019autorevolezza di una banca dati ben aggiornata (gli ultimi dati fanno riferimento al 2022), il Mheo documenta come in Lombardia ci siano 65 istituzioni di formazione terziaria (come in tutto il Portogallo), con 15 universit\u00e0 (8 a Milano), 15 Agam (gli Istituti di alta formazione artistica e musicale, come l\u2019Accademia di Brera e il Conservatorio) e 24 Its Academy (gli Istituti Tecnici Superiori, in grande espansione, anche per iniziativa di Fondazioni nate dal mondo delle imprese, in cerca di persone di qualit\u00e0 e robusta formazione tecnico-scientifica).<br \/>\nSempre i dati del Mheo dicono che i 211mila studenti \u201cmilanesi\u201d sono il 12,1% di tutti gli universitari italiani del triennio (cui c\u2019\u00e8 da aggiungere il 6,8% degli altri lombardi) e il 14,7% degli iscritti alle lauree magistrali. Le prime quattro universit\u00e0 per immatricolati sono Statale, Politecnico e Cattolica. E la quarta \u00e8 telematica, eCampus, rivelando una tendenza alla crescita della \u201cformazione a distanza di cui bisogner\u00e0 tenere sempre pi\u00f9 conto (il lock down durante l\u2019epidemia da Covid19 ha fatto da acceleratore).<\/p>\n<p>C\u2019\u00e8 ancora un dato su cui riflettere: solo un corso di studi su quattro, a Milano, \u00e8 ad accesso libero. Gli altri sono tutti a numero chiuso. Segno di una difficolt\u00e0 degli atenei e delle altre accademie di rispondere positivamente alle tante domande di formazione che arrivano sia dall\u2019Italia che dal resto del mondo (le universit\u00e0 pi\u00f9 ricercate sono il <strong>Politecnico<\/strong> e la <strong>Bocconi<\/strong>).<br \/>\nEcco dunque il tema posto dai dati e dalle proteste studentesche: come e con quali servizi fare fronte a un\u2019attrattivit\u00e0 che \u00e8 fonte di ricchezza sociale, culturale e civile ma che nel tempo pu\u00f2 diventare un boomerang, caratterizzando Milano come spazio da city users, in cui formarsi ma da cui fuggire.<br \/>\nL\u2019obiettivo, dunque, \u00e8 ridarle solidit\u00e0, radici robuste e profonde di cultura riformista e industriale, seguendo la lezione, cara alle imprese migliori e alle tradizioni di una borghesia produttiva con forte spirito civico, d\u2019un \u201cumanesimo industriale\u201d che oggi si declina anche in \u201c<strong>umanesimo digitale<\/strong>\u201d. Fermando o limitando, per come si pu\u00f2, la deriva dell\u2019esasperazione degli \u201ceventi\u201d che trasformano Milano in \u201cuna grande vetrina, una gigantesca performance\u201d (la critica \u00e8 del sociologo Giampaolo Nuvolati, \u201cla Repubblica\u201d, 28 maggio).<\/p>\n<p>La sfida \u00e8 dunque culturale, politica e sociale. Di riqualificazione urbanistica (usando bene le opportunit\u00e0 offerte dalle grandi aree un tempo industriali e in via di riqualificazione e dal ridisegno e dal rilancio dei sette grandi ex scali ferroviari). Di politiche abitative (contrastando o comunque limitando gli \u201caffitti brevi\u201d per il turismo \u201cmordi e fuggi\u201d, come peraltro gi\u00e0 succede positivamente a Parigi e Berlino). Di strutture per la mobilit\u00e0. E di servizi. Rendendo Milano, anche per i suoi studenti, vivibile, accessibile, stimolante. Accogliente. Attrattiva e inclusiva, appunto.<br \/>\nIl futuro, come ben sappiamo, sta nelle prospettive dell\u2019<strong>economia della conoscenza<\/strong>. E tutta l\u2019industria italiana \u00e8 ben orientata in questa direzione. Milano prima citt\u00e0 universitaria del Paese non pu\u00f2 sprecare l\u2019occasione di esserne un buon motore, in un virtuoso sistema di relazioni con altri atenei, italiani ed europei.<\/p><p><em>(foto Getty Images)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Milano, ai tanti primati (l\u2019economia, il lavoro, la cultura dei grandi teatri e musei, l\u2019editoria, la sanit\u00e0 efficiente, la moda e il design) ne aggiunge un altro: \u00e8 la principale citt\u00e0 universitaria italiana, con i 211mila studenti iscritti, un terzo dei quali arriva dalle altre regioni italiane e l\u201911% \u00e8 straniero. Citt\u00e0 attrattiva, dunque. 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