{"id":98751,"date":"2023-11-28T09:49:37","date_gmt":"2023-11-28T08:49:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fondazionepirelli.org\/?p=98751"},"modified":"2023-11-28T10:12:30","modified_gmt":"2023-11-28T09:12:30","slug":"buona-educazione-per-buona-cultura-del-lavoro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fondazionepirelli.org\/it\/cultura-dimpresa\/buona-educazione-per-buona-cultura-del-lavoro\/","title":{"rendered":"Buona educazione per buona cultura del lavoro"},"content":{"rendered":"

Pubblicata una ricerca che cerca di definire i contorni nelle relazioni tra formazione, competenze e cultura professionale<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Quale \u00e8 la scuola migliore per preparare al lavoro? E quale pu\u00f2 essere la formazione (professionale) maggiormente in grado di introdurre i giovani in azienda? Educazione, formazione, lavoro; ma anche scuola e impresa, imprenditorialit\u00e0 come vocazione oppure come formazione. Temi importanti, che si rincorrono non da oggi e che continuamente si contaminano. Temi che, tra l\u2019altro, possono cambiare a seconda dei sistemi sociali nei quali vengono declinati.<\/p>\n

E\u2019 attorno a tutto questo che ragiona Robert Messanh Amavi (CIRNEF, Normandy University, Normandia, Francia) con il suo intervento \u201cThe Interactions Between \u201cBusiness\u201d Culture, \u201cProfessional\u201d Culture and Training\u201d pubblicato recentemente in Sociology Study.<\/p>\n

L\u2019autore assume a base della sua indagine una considerazione: le questioni fondamentali delle scienze dell’educazione rimangono sempre economiche e sociali. Detto questo, Amavi sottolinea come le interazioni tra cultura “business”, cultura “professionale” e formazione facciano parte di questo insieme di problemi e come occorra, per meglio comprenderli, andare \u201ca vedere sul campo\u201d il loro reale dipanarsi. Per questo, Amavi specifica che la sua riflessione \u00e8 basata su una ricerca empirica (sulle professioni mediche che, tuttavia, fornisce elementi generalizzabili ad altri settori) che ha fornito il materiale sul quale provare a costruire un\u2019interpretazione teorica della realt\u00e0 osservata.<\/p>\n

Amavi inizia quindi a ragionare sulle relazioni tra job culture <\/em>e professional culture <\/em>per arrivare quindi a chiedersi che cosa sia pi\u00f9 \u201cdesiderabile\u201d per attivare una formazione ad una cultura professionale che sia efficace e produttiva. Un passaggio che prelude all\u2019approfondimento delle interazioni tra \u201cpratica professionale\u201d e \u201ccultura professionale\u201de quindi dei tratti necessari che ogni persona deve acquisire per trovare una giusta collocazione nel mondo del lavoro.<\/p>\n

Amavi conclude con un\u2019osservazione: esiste una sorta di triangolo virtuoso tra formazione, competenze e lavoro che beneficia di costanti spunti positivi e che deve essere coltivato e sviluppato.<\/p>

The Interactions Between \u201cBusiness\u201d Culture, \u201cProfessional\u201d Culture and Training<\/strong><\/a><\/p>\n

Robert Messanh Amavi<\/p>\n

Sociology Study, Sept.-Oct. 2023, Vol. 13, No. 5, 215-241<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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